El próximo 2 de diciembre se llevara a cabo en escuela Estación Baquedano, la sexta versión de la Feria Promocional de Actividad Física y Deporte en la comuna de Sierra Gorda.

En ella, los estudiantes podrán disfrutar de tres horas de actividades deportivas-recreativas, las cuales se concentrarán en el patio central, patio lateral y gimnasio techado.

También se realizará la firma de compromiso "Escuela activa y saludable", entre el seremi del Deporte, Francisco Zepeda Astudillo, y la directora de la Escuela Estación Baquedano, Denisse Maureira Castillo, quien se compromete con su comunidad educativa a facilitar diversas acciones deportivas y de actividad física, durante todo el año escolar.

Finalmente, se realizará un reconocimiento a alumnos destacados del establecimiento y a una organización deportiva de la comuna que promueva la actividad física y estilos de vida saludable.

Programa

La iniciativa "Escuela activa y saludable" es impulsada por el Ministerio del Deporte. Como parte de ella, se encuentra en fase de implementación el programa de "Promoción de Actividad Física y Deporte" 2019.

Desde el Ministerio del Deporte afirman que este programa operacionaliza uno de los propósitos establecidos en la Política Nacional de Actividad Física y Deporte 2016-2025: referido a promocionar y difundir las oportunidades, beneficios y valores de la práctica de actividad física y deporte.

Su componente central es la implementación de ferias de promoción de la actividad física y deporte" dentro de espacios educativos, fundamentalmente colegios municipales, con alto IVE, y centros comunitario cerrados o abiertos en cada comuna seleccionada.

Estas ferias de promoción son espacios de información sobre alternativas, beneficios y formas de realizar actividad física y deporte, en forma sistemática. Además, constituyen instancias de reconocimiento a organizaciones deportivas que se destaquen por promover espacios de participación autogestionados a nivel local, y de reconocimiento a deportistas destacados que contribuyan al posicionamiento de los beneficios de la actividad física y el deporte y sean modelos de vida a seguir por parte de los alumnos y alumnas.

Jefas de hogar del programa de empleabilidad "Aprendo y Emprendo", participaron del curso Técnicas de Gasfitería e instalaciones sanitarias, el cual culmina esta semana. Los cursos comenzaron a inicios de noviembre y se desarrollaron en una modalidad teórico-práctica, donde las asistentes pudieron aprender técnicas de gasfitería e instalaciones sanitarias adquiriendo conocimientos como: normativa legal, derechos y deberes de los trabajadores, prevención de riesgos, tipos de gasfitería, seguridad en el traslado de material sanitario, nomenclatura de planos, tipos de tuberías, cañerías y válvulas, instalación de agua fría y caliente, entre otras. Este tipo de instancias busca mejorar las capacidades de las jefas de hogar.

Todos los docentes y directivos de Escuela Caracoles de la localidad de Sierra Gorda y Escuela Estación Baquedano de Baquedano, participaron en los talleres de capacitación "Estrategias y Manejo de Conductas Disruptivas en el Aula" y "Trastornos conductuales en niños y su manejo en el aula".

Lo anterior, con el propósito de generar espacios para la discusión, levantamiento y comprensión de estrategias que permitan el manejo de estas conductas en la sala de clases.

La jornada fue diseñada para potenciar las competencias de los profesionales que trabajan en ambos establecimientos, esto es, docentes, equipo PIE, equipo psicosocial y equipo directivo, y durante ella se analizaron estrategias y manejo conductual a nivel universal, grupal e individual en la comunidad educativa y en el aula.

Cobertura

Según explicó la jefa Daem, Ada Ibacache, el cien por ciento de los profesores de ambas escuelas participaron en la actividad, que se desarrolló los días 21 y 22 de noviembre.

La capacitación "Estrategias y Manejo de Conductas Disruptivas en el Aula", tenía por objetivo que los docentes reconocieran los principales indicadores de riesgo y necesidades asociadas a estudiantes con dificultades de conducta.

Esto, "con el propósito de diversificar formas de abordar en el aula y robustecer la mediación pedagógica a través de la incorporación de estrategias que permitan la estimulación de procesos emocionales y motivacionales, favoreciendo la generación de un ambiente inclusivo en el aula", explicó Ada Ibacache.

La metodología de trabajo de ambas jornadas fue activa. Se desarrollaron presentaciones interactivas, talleres cooperativos y análisis experienciales, así como actividades de aplicación que permitieron practicar lo aprendido en el desempeño profesional.

Profesora

Para la docente de la escuela Caracoles, Soraya Aramayo, el talle fue excelente.

"Generó aprendizajes, planificación y organización de herramientas metodológicas que permitan implementar estrategias activas en el estudiante, respondiendo a las necesidades de trabajar de manera integrada tanto disciplinadas como genéricas", dijo.

La profesional agregó que estas iniciativas fortalecen a los docentes en el rol de mediador y su capacidad de aprender, más que la de enseñar. De esta manera se enriquece la práctica como guía de aprendizaje.

Este perfeccionamiento forma parte del Plan de Desarrollo Profesional Docente 2019, cuyo objetivo es afianzar el compromiso de los docentes con el Proyecto Educativo Institucional de cada escuela de la comuna de Sierra Gorda.

Lo que se busca es entregar los espacios y herramientas para actualizar y profundizar sus conocimientos en diferentes áreas de desempeño, y con ello perfeccionar su desarrollo pedagógico. En el fondo, la idea es contribuir al mejoramiento de la calidad de los aprendizaje de los estudiantes.