"Para combatir la delincuencia… el narcotráfico, no podemos renunciar a ningún instrumento".
Presidente Sebastián Piñera — Defendiendo el control de identidad
"Existe una realidad de pecado indesmentible que se vive en la Iglesia todos los días".
Tito Rivera
Exsacerdote acusado de abuso
"La conclusión es clara: a menos que cambiemos la forma en que producimos nuestros alimentos, los insectos podrían extinguirse en unas pocas décadas", afirman los autores de un informe, que sintetiza las conclusiones de 73 estudios realizados a nivel mundial.
La situación medioambiental es crítica, no hay novedad. Al calentamiento global y sus efectos sumamos otros más desconocidos, pero igualmente nocivos como la desaparición de especies, producto de la destrucción de hábitats, uso excesivo de pesticidas y caza indiscriminada, por nombrar algunos.
Es cierto que el desarrollo mismo del ser humano ha implicado la desaparición de numerosas variedades vegetales y animales. El Homo Sapiens ha sido especialmente letal en cada uno de los territorios a los que llegó, lo que no significa que seguir ese camino sea aconsejable, simplemente porque desconocemos los efectos que esto tiene sobre el resto de la vida.
El estudio en cuestión, precisamente da cuenta del impacto de las conductas humanas en los ecosistemas, los que sumados a fenómenos como el cambio climático y el desarrollo de la agricultura están afectado la existencia de estos animales de los que pocos datos se tienen históricamente.
"La proporción de especies de insectos en declive (41%) es dos veces mayor que la de los vertebrados y el ritmo de extinción de las especies locales (10%) es ocho veces mayor", afirman los expertos.
El rol de los insectos en el planeta es fundamental, ya que no sólo tienen importantes tareas como el reciclaje de nutrientes y polinizar plantas, sino también son una base fundamental de alimento para otras especies como mamíferos y reptiles que de no obtener su alimento también podrían comenzar una crisis de extinción.
Los investigadores detallan que el planeta ya ha entrado en la sexta extinción masiva de especies en la historia, algo que se puede ver en grandes animales, que son más fáciles de estudiar, pero los insectos -que superan por 17 veces la población humana- también están sufriendo de esta situación, debe repetirse, con consecuencias imprevisibles para todos nosotros.
Chile es invitado a la reunión de los países neutrales convocada por el coronel House para tratar la constitución de la Liga de las Naciones. El gobierno designa delegado al ministro en París, señor Maximiliano Ibáñez.
También se informa que el volcán Calbuco entró en erupción causando temblores en Chiloé.
Acerca de la posibilidad de que capitales yugoslavos sean invertidos en nuestro país, para el desarrollo de plantas beneficiadoras de minerales de baja ley, informaron autoridades de la Confederación de Nacional de Trabajadores del Cobre. Se informó que el interés del gobierno yugoslavo es bastante grande.
La entrada en vigor de la reforma de la Ley de Descentralización despertó en Venezuela una gran polémica y el grito de alarma de la oposición a Chávez, que acusa al presidente de estar cometiendo un "golpe de Estado sistemático". El Gobierno central de Venezuela consiguió el control de los puertos, aeropuertos y otras vías.
El seremi de Educación de Antofagasta, hace unos días informó que sólo el 50,5% de los postulantes al Sistema de Admisión Escolar (SAE), quedó en su primera preferencia, cifra que la autoridad considera baja. Lo cierto es que dicho dato es bastante positivo, y muchas familias por primera vez accedieron a un establecimiento educacional de su elección, lo que antes de la Ley de Inclusión Escolar, era facultad exclusiva de los establecimientos educacionales, específicamente en el caso de la educación particular subvencionada.
La selección arbitraria y los pitutos ya van quedando en el pasado, por lo menos el 93% de la matrícula nacional que estudia en colegios con financiamiento estatal, sean públicos o particulares. El SAE (Sistema de Admisión Escolar) permitirá la integración social en la gran mayoría de las escuelas, es decir, que estudiantes de distintos sectores de la población se encuentren, terminando con la reproducción del clasismo a través de la educación. Así, se promueve la igualdad de oportunidades.
En la región de Antofagasta se da además una particularidad: más de la mitad de la matrícula regional reside en la educación pública, lo que no sólo es reflejo de la oferta de Gobierno en Antofagasta y Calama, sino por el desinterés histórico de la educación particular subvencionada por comunas como Mejillones, Taltal, María Elena, Sierra Gorda, Ollagüe y San Pedro de Atacama. Si el negocio no era rentable antes, entonces sería incoherente culpar a la reforma y al SAE del bajo crecimiento de la oferta particular subvencionada.
Finalmente, a propósito del aumento de demanda de matrícula, cuesta entender por qué el actual gobierno le quitó prioridad a la construcción de un Complejo Educacional en la zona norte de Antofagasta, que está pensado para cursos desde prekínder hasta cuarto medios. Retraso parecido a la implementación del Centro de Formación Técnica Estatal de Calama. De hecho, en Chile la educación universitaria estatal o privada tradicional tiene mejores niveles de acreditación que las instituciones orientadas a la ganancia y a la concepción de la educación como bien de consumo.
¿Es posible que la oferta pública escolar mejore y se posicione nuevamente como un referente? La respuesta es sí, y mientras tanto, así como sigue recibiendo a estudiantes sin discriminación, por lo menos los colegios particulares subvencionados ya no podrán reservarse el derecho de admisión, y podremos juzgar así su nivel de compromiso con el desarrollo del país.
Jacqueline Barraza Venegas
Profesora de Filosofía, exseremi de Educación Antofagasta