Todos los chilenos y chilenas, pero también extranjeros y extranjeras residentes, apreciamos el proceso de transformación impulsado con perseverancia, con el fin de perseguir la equidad de género, una campaña que ha llegado a un nivel esplendoroso y omnipresente. Lo aceptamos o incluso incluimos nuestro propio lenguaje, ya que queremos igualdad y deseamos que ser hombre o mujer no sea más tema, en varias áreas de la vida ciudadana, donde no debiera serlo.
Así, ancianos y ancianas, cocineros y cocineras, ministros y ministras, lograron ser igualados con un solo gesto, por lo menos retóricamente. Pero con cada iniciativa aparecen núcleos de resistencia. Algunos editores reclaman que los discursos oficiales son ahora aún más largos, sin decir más. Y que resulta últimamente políticamente incorrecto, o por lo menos incómodo mencionar a mecánicos, fiscales, artistas, jinetes y, paradójicamente políticos, por no existir una versión femenina de estos sustantivos. En fin, parece, que los autores y autoras de esta iniciativa no se han dado cuenta que el afán de subrayar la dicotomía y acentuar incesantemente la existencia de los sexos lleva al resultado opuesto del esperado.
Antes de la ola de "todos y todas" uno se refería a los profesores, teniendo en la mente la totalidad del gremio. Hoy esta palabra está reservada solamente para los hombres dedicados al noble labor de la docencia. Si queremos hablar realmente de todos, estamos obligados a agregar a las profesoras. De otra manera, las que históricamente estaban adentro, quedan actualmente afuera. Niños eran todos los menores de edad, no importaba el género. Ahora, si no te interesa el sexo, debes decir "niños y niñas", en otro caso, alguien puede sospechar que discriminas.
Es cierto que el lenguaje está dominado por la presencia masculina, pero rebatirlo desde una fachada lingüística peca de pretensioso. Es el hombre quien salió de las cavernas, inventó el fuego, construyo, creó, descubrió y aterrizó en la Luna. Comprendemos que se trata del ser humano y de nuestro logro común. Dividir, para unir es un autogol. La desigualdad se trabaja desde el fondo del fenómeno y no desde el maquillaje del lenguaje.
