"En definitiva es la institución completa la que se ve enlodada con respecto de los hechos".
Ponciano Sallés — Juez de Garantía y caso de
— corrupción en Carabineros"Si uno empieza a observar a Guillier, su tendencia no es a subir ni a estar estable, es a la baja".
Andrés Chadwick
Coordinador de Sebastián Piñera
La delegación anglo- francesa que visita Washington, la capital de Estados Unidos, expone la magnitud de la tarea de alimentar y abastecer a los países de la Entente, sobre todo porque se necesitan numerosos buques para compensar las grandes pérdidas ocasionadas por los submarinos alemanes a la marina mercante.
Hasta los centros educacionales de la ciudad llegó la campaña de planificación familiar que desarrolla el gobierno. Entre los asuntos abordados se cuentan los métodos anticonceptivos, los cuales son conocidos por los alumnos que, en general, manifiestan un gran desconocimiento de estos asuntos sanitarios.
El informe anual sobre terrorismo que prepara el Departamento de Estado norteamericano asegura que la guerrilla peruana de Sendero Luminoso ha resurgido y se está fortaleciendo gracias al dinero del narcotráfico. En Perú, algunos analistas han considerado "exagerada" la apreciación de Estados Unidos.
A partir de la Reforma a la Educación Superior que pretende llevar a cabo el Gobierno, el país ha sido testigo de desencuentros entre las autoridades del Ministerio de Educación y los rectores de las universidades del Cruch, y al interior de este organismo, entre los rectores de las universidades estatales y los rectores de las universidades del G9. Las universidades estatales reclaman una mayor preocupación y apoyo de parte del Estado, y las del G9 declaran que si bien entienden que al Estado le corresponde propiciar un fortalecimiento de las universidades estatales, este fortalecimiento debe también alcanzar a las no estatales de función pública. ¿Tienen razón las universidades estatales? ¿La tienen las del G9?
Por cierto que sí. El Estado de Chile ha descuidado a sus universidades. Hasta 1981, todo el Sistema de Educación Superior chileno consistía solo de ocho universidades, de las cuales sólo dos habían sido creadas por el Estado. Es notable que 100 años separan la creación de la U. de Chile de la U. Técnica del Estado (hoy U. de Santiago de Chile).
Las seis universidades privadas, Católica de Chile, de Concepción, Católica de Valparaíso, Técnica Santa María, de Santiago de Chile, Austral de Chile y Católica del Norte, no tienen fines de lucro y prestan un enorme servicio al país.
El Estado de Chile, reconociendo el aporte de estas instituciones decidió financiarlas en las mismas condiciones que a las dos universidades estatales. Así era la situación hasta el año 1981. A partir de ese año se crearon, sobre la base de fusionar las sedes de las universidades de Chile y Técnica del Estado, catorce nuevas universidades estatales, llegando así a dieciseis. La Universidad Católica de Chile liberó también sus tres sedes en el sur, las que pasaron a constituir universidades independientes, llegando así a un total de 9 instituciones privadas del Cruch. Estas son las que constituyen el G9. Hoy con las dos nuevas universidades estatales de O´Higgins y Aysén, el Cruch tiene 27 miembros.
El Estado debe preocuparse de sus universidades, fortaleciéndolas y apoyándolas con los recursos necesarios, especialmente a las estatales regionales, y en particular aquellas que no han alcanzado el desarrollo esperado. Pero el Estado debe también reconocer el aporte de las universidades del G9, algunas de ellas con claro reconocimiento internacional y altos niveles de acreditación, apoyándolas con los recursos necesarios, como hasta ahora lo ha hecho.
Ricardo Soto Montero
Académico Departamento Matemáticas UCN
El ingreso de la mujer al mundo del trabajo es uno de los fenómenos más relevantes de los últimos tiempos y una necesidad del país. De hecho, Chile aún exhibe números bajos en comparación a otras naciones.
La inserción de las mujeres en el mercado del trabajo es relevante pues aumenta su autonomía al participar en la toma de decisiones en diversos canales de acción. Además, mejora su calidad de vida asociada a distintas dimensiones del bienestar, cita la Cepal.
En Chile, la participación en la Fuerza de Trabajo de las mujeres ha ido en aumento en los últimos años, sin embargo, a pesar de los factores condicionantes es todavía una de las más bajas en toda América Latina, manteniéndose muy por debajo del promedio regional.
De la misma manera, es una de las más bajas entre los países de la Ocde (de acuerdo a un estudio de 2011 realizado por el organismo), a pesar que ha habido avances y las cifras así lo avalan. En concreto, la participación en el mercado laboral ha crecido de 32.5% en 1990 a 48.4% en 2014, según la última Encuesta Nacional de Empleo realizada por el INE.
Pero hay temas pendientes como las remuneraciones. Las mujeres ganan en promedio un 30% que los hombres por la misma tarea, de modo que salir al mundo del trabajo es mucho más difícil para ellas.
Por otro lado, está demostrado que los años más fundamentales para el ser humano son los cuatro primeros. Varios estudios así lo confirman. Esto implica que el país debe hacer esfuerzos para desarrollar aún más la construcción de salas cuna y jardines infantiles a fin de promover el desarrollo intelectual, cognitivo y social de los menores.
Esto implica que -con los resguardos correspondientes- es positivo que las mujeres trabajen y los infantes asistan a las salas de cuna, que deben ser accesibles en precio. Y aquí el asunto es crítico si los costos están en torno a los $350 mil mensuales en Antofagasta.
Al final se trata de una cuestión de Estado. Chile debe resolver estas dificultades a fin de facilitar la inclusión de la mujer en el mundo laboral, sin que esto signifique postergar o imposibilitar la maternidad.