"Esta es la catástrofe forestal más terrible del país y se compara al terremoto de 1960".
Sergio Galilea — Subsecretario de Obras Públicas sobre tragedia en el sur
"El Ancla de Oro fue creado para las personas, resaltando su vida de dedicación".
Kety Farandato
Expresidenta de la Legión del Ancla de Oro
Los gobiernos de Perú y Bolivia buscan un mejor intercambio comercial a través de la construcción de ferrocarriles que unan ambos países. El ministro de Bolivia en Santiago, consultado sobre el tratado ferroviario, dijo que no conoce el convenio, pero aseguró que por su índole tendía a buscar mayores facilidades para el comercio.
China comunista intensificó su campaña antisoviética, aludiendo por primera vez a una posible confrontación militar entre los dos gigantes, y presentó una serie de demandas al Kremlin, advirtiéndole que su rechazo acarreará "graves consecuencias". La molestia responde a un incidente en la embajada china en Moscú.
Un prolongado apagón en el sector sur y centro de Antofagasta fue el resultado de un accidente de tránsito protagonizado por un camión de alto tonelaje en la avenida Brasil.
La máquina pesada arrastró y botó 18 postes en la esquina de calle Antonio Poupin con avenida O'Higgins, ocasionando múltiples trastornos.
Una señal de alerta dejaron los malos resultados del ranking de calidad educativa en los establecimientos municipalizados y colegios subvencionados de Antofagasta, donde la región ocupa el segundo desempeño más pobre a nivel nacional.
El informe entregado por la Agencia de la Calidad de Educación detectó varios puntos débiles. El hecho más preocupante es que el 23% de los establecimientos de la zona terminó en la categoría "insuficiente".
Las conclusiones de este estudio fueron obtenidas con los resultados de la prueba Simce y los indicadores de desarrollo personal y social (convivencia escolar, autoestima y motivación, participación, equidad de género, entre otros), entregando una radiografía certera del proceso educativo.
A raíz de estos deficientes indicadores, hay una tarea pendiente tanto desde el ámbito municipal como de la esfera de los colegios subvencionados en entregar mejores armas a los educandos, y eso pasa necesariamente por tener profesores cada vez más capacitados, estimulados con el proceso de enseñanza y también mejorar la gestión en las direcciones de las unidades educativas.
Otro dato interesante que entrega el estudio es que sólo el 9% de los colegios medidos obtuvo un desempeño calificado de "alto", una cifra precaria a la luz de los esfuerzos desarrollados en el último tiempo en el sector.
¿Cómo solucionamos este problema? El tema no es fácil y requiere de una mirada de largo alcance y que contemple a diversos actores, a fin de que estas falencias puedan ser subsanadas y desde ahí reenfocar estos procesos.
Para que ello suceda, no sólo basta con inyectar más recursos, sino administrarlos de la mejor manera y además potenciar el capital humano, que en definitiva es clave para marcar la diferencia. Es aquí donde los directores juegan un papel fundamental para fijar políticas sólidas y adecuadas en sus colegios.
Una importante misión dejan estos resultados en el sector educación, la llave maestra de todo desarrollo en la región y el país.
Estos últimos años en nuestro país se ha ido incrementando la sobreexposición televisiva de contextos vinculados a casos policiales y de delitos, llegando inclusive a replicar modelos extranjeros llamados "terapia de shock", particularmente en población más joven. Donde ingresan a las cárceles como supuestos internos que cumplen sanción. Así, cabe preguntar primeramente si la exhibición televisiva e ingreso a un centro privativo, resuelven las problemáticas de larga data de una persona.
Claramente lo que se genera con estos programas es sólo una reacción inmediatista más tipo social y no una intervención especializada bajo una metodología y por tanto es muy difícil poder esperar resultados ante ello. Enfatizando que son programas donde las personas ingresan de forma voluntaria y están en un contexto totalmente protegido, que no los expone a los riesgos propios de recintos carcelarios, difiriendo mucho de la realidad.
Asimismo, si nos detenemos sólo a la sobreexposición televisiva de una persona por una problemática conductual y/o un delito, y si a ello le agregamos que ésta se encuentre en etapa de formación, lo anterior evidentemente puede provocar estigmatización social e inclusive discriminación; generando con ello desajustes sicológicos que pueden derivar inclusive en intentos suicidas. La ley 20.084 de Responsabilidad Penal Adolescente y la Convención de Derechos del Niño/Niña/Adolescente señalan que la privación de libertad sólo debe utilizarse como medida de último recurso.
Ahora bien, el ingreso de una persona ya sea en calidad de imputado y/o condenado a recintos carcelarios, también genera efectos negativos, los cuales se incrementan ostensiblemente en menores de edad, donde estos adolescentes incluso sin ser del todo consciente, empiezan a adoptar los códigos de conducta y valores de la subcultura carcelaria.
La salud mental en la población infanto-juvenil es una necesidad imperante, particularmente en nuestra región que no cuenta con una UHCE (Unidad de Hospitalización Psiquiátrica Corta Estadía Infanto-Adolescente), donde se debe desarraigar a estos menores de sus familias, trasladándolos a Iquique, Limache, San Joaquín, Coronel y Valdivia.
Golda Barrientos B.
Sicóloga de la Defensoría Penal Pública